λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°

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INTP μ΄ˆλ“±ν•™μƒ, 미래의 천재 κ³Όν•™μž? μ•„λ‹ˆλ©΄ λͺ½μƒκ°€? INTP μ΄ˆλ“±ν•™μƒ, 미래의 천재 κ³Όν•™μž? μ•„λ‹ˆλ©΄ λͺ½μƒκ°€? κ΄€λ ¨λ‚΄μš© 확인 ν•΄ λ³΄μ‹œκ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.  μ•Œμ•„λ³΄μž :: INTP μ΄ˆλ“±ν•™μƒ, 미래의 천재 κ³Όν•™μž? μ•„λ‹ˆλ©΄ λͺ½μƒκ°€?INTP μ΄ˆλ“±ν•™μƒ, 미래의 천재 κ³Όν•™μž? μ•„λ‹ˆλ©΄ λͺ½μƒκ°€? κ΄€λ ¨ κΌ­ μ•Œμ•„μ•Όν•  λ‚΄μš© :  μ–΄λ–€ μ•„μ΄λŠ” λŠμž„μ—†μ΄ μ§ˆλ¬Έμ„ λ˜μ§€κ³ , μƒˆλ‘œμš΄ 아이디어에 μ—΄κ΄‘ν•˜λ©°, 세상을 λ…Όλ¦¬μ μœΌλ‘œ λΆ„μ„ν•˜λ €λŠ” 반면, λ‹€λ₯Έ μ•„μ΄λŠ” 쑰용히 꿈 속에 잠겨 μžμ‹ μ˜ 상상λ ₯의 세계λ₯Ό νƒν—˜ν•©λ‹ˆλ‹€. λ§Œμ•½ 아이가 이 두 가지 νŠΉμ„±μ„ λͺ¨λ‘ 가지고 μžˆλ‹€λ©΄, κ·ΈλŠ” λ°”λ‘œ INTP μœ ν˜•μ˜ μ΄ˆλ“±ν•™μƒμΌ κ°€λŠ₯성이 λ†’μŠ΅λ‹ˆλ‹€  β—  INTP μœ ν˜•μ€ 논리적이고 뢄석적인 사고λ ₯κ³Ό λ™μ‹œμ— 지적 ν˜ΈκΈ°μ‹¬κ³Ό μ°½μ˜μ„±μ„ κ²ΈλΉ„ν•œ νŠΉλ³„ν•œ κ·Έλ£Ήμž…λ‹ˆλ‹€. 마치 λ―Έλž˜μ—μ„œ 온 천재 κ³Όν•™μžμ™€ λͺ½μƒκ°€κ°€ 합쳐진 λ“―ν•œ 쑴재라고 ν•  수 있겠죠..

ν‹°μŠ€ν† λ¦¬νˆ΄λ°”